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“小赵，你对聚合系统5路冲洗点具体位置了解的不清晰，对各路冲洗点使用冲洗液来源也不清楚，日后对于聚合反应分支流程要制定详细学习计划，加强学习……”
“小吴，你对氮气分程调节位号掌握不好，对聚合釜压力、温度控制手段不够明确，对分程调节系统了解不够，以后你要熟悉设备设施位号，掌握工艺指标……”
10月26日，在吉林石化公司合成树脂厂新入职员工“讲工艺、讲流程”学习汇报会上，工厂专职培训导师、首席技师王政伟对新入职员工所绘的工艺流程图和讲解工艺技术情况做了细致点评，并各有针对性地提出下一阶段的学习重点。
9月初，该厂迎来92名新入职员工，工厂用两个月的时间组织集中培训，通过带教辅导、以考促学、汇报交流，帮助新人提升专业技术知识，打牢基础，尽快实现上岗操作。
带教辅导，搭建学习技能平台。工厂按照装置工艺流程，将新员工分为三个组，为他们打印装置PID流程图和操作规程，配备培训用品，每个组都安排有专职培训导师。培训导师不但每天为新员工讲解装置生产流程，指导他们画工艺流程图，还经常带领新员工到生产现场熟悉工作环境，找经验丰富的生产骨干演示生产过程中实际操作、故障处理、隐患排查等，使新员工的职业技能日日有长进。
以考促学，促进学习效果提升。集中培训期间，培训导师要求新员工每天完成一张流程图，同时通过打分、讲评，让新员工知道自己在学习上还存在哪些不足。工厂每周组织一次模拟考试，考试重点围绕工艺流程、日常操作、安全基础知识等内容，检验新员工每一阶段的学习成果，并按照考试成绩对新员工进行排序，形成“比学赶超”的良好学习风气。对成绩不达标的新员工，培训导师利用课余时间为其开“小灶”，单独辅导，督促其迎头赶上。
汇报交流，明确学习努力方向。工厂用三天时间开展“讲工艺、讲流程”新员工学习汇报会，每天组织一个组的新员工登台现场绘画单元工艺流程图，讲解物料走向、工艺流程、调控方法，主要阀门、设备作用，化学品配置步骤等内容，工厂领导、技能专家、首席技师、高级技师和技师担任评委，通过现场抽查问答、现场点评的形式，检验大家学习成果，同时为新员工明晰日后重点努力的方向。
“近两个月来，在培训导师的悉心指导下，我深入学习了工艺单元的理论知识，积累了很多宝贵经验，并通过学习汇报会上评委们一针见血的讲评，认识到了自己知识上的短板。在日后工作中，我会虚心向老师傅请教，对自己严格要求，刻苦学习技能，努力提高操作水平。” 新员工吴汉杨说。
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