10月11日,海南陵水黎安国际教育创新试验区正式开学,当地黎族群众带着入驻园区的“海南自贸港国际英才班”学生跳起了竹竿舞。 试验区管理局供图

海南日报记者 陈蔚林 通讯员 刘晓惠

“百川归海,我们奔向了琼州大地;浪下南溟,我们求学于南方之南,在青春驿站搭乘奔赴海南自贸港的列车……”10月11日,海南陵水黎安国际教育创新试验区(以下简称试验区)正式开学,86位青年学子齐声发出“请您放心,自贸港建设有我;请党放心,强国一代有我”的铿锵誓言。

9月22日和10月8日,试验区分别迎来了来自电子科技大学与格拉斯哥大学中外合作办学项目、北京体育大学与阿尔伯塔大学中外合作办学国际学分项目的两批“海南自贸港国际英才班”学生。

他们的到来,意味着试验区自此开始承担国内国际双循环良性互动,积极吸引境外教育消费回流的重要使命。同时,也意味着试验区“大共享+小学院”的创新理念,正式从园区规划建设延伸至教育教学实施,朝着建设新时代中国教育开放发展的新标杆迈出第一步。

何为“大共享+小学院”,其创新理念如何体现?为协调各办学主体在试验区的教育教学和管理工作顺利开展,试验区设置了国际联合学院,该学院副院长罗青介绍,入驻后,各高校可根据学科特色需要使用专享小学院,但图书馆、公共教学楼、体育场馆等公共设施为共享使用。物理空间的“大共享”不仅可以尽量集约使用土地资源,更可以促进中西互鉴、学科互融、文理互通、学分互认、课程互选、管理共商,允许学生“一校入学、多校选课、多地实践、多个学位”。

在试验区,高校之间可以跨学科面向未来联合培养人才,也可以通过参与共享课程库建设等方式,为各校学生提供高质量公共课程和共享课程服务。接下来,试验区将联合入驻高校探索建立课程质量评估或认证机制,以及校际间的学分互认机制,推进校际间复合型人才培养工作。

“目前,经与高校协商,国际联合学院已经开始为入驻学生提供可以共享的通识课、社会实践、专业实习等丰富资源。”罗青举例,学生不仅可以在国际联合学院联合高校搭建的“国际学分银行”“国际大师班”等平台共同学习,还可以一同走进三亚崖州湾科技城、文昌国际航天城等实践教学基地,以及社会各界共建单位,进一步了解海南省情和自贸港建设实际,成长为对海南自贸港有深入了解、深厚感情,积极主动地投身于海南自贸港建设的海南自贸港国际英才。

参加北京体育大学与阿尔伯塔大学中外合作办学国际学分项目的“海南自贸港国际英才班”学生李春雨说,尽管入驻试验区只有短短半个月,她和同学们已经初步感受到园区“大共享+小学院”的创新理念,“园区里,无论是教学区、宿舍区还是公共区域,都设置了充分的协作和独立学习空间。我们非常期待能在这里充分交流、合作共享,体验不同国家、不同高校的教育教学理念,获取更加现代化、国际化的知识和视野。”

省教育厅厅长、试验区管理局局长曹献坤表示,下一步,试验区将继续聚焦服务国家战略和海南自贸港建设需求,按照“夯实基础学科、突出特色应用学科、积极培育新兴交叉学科”原则,不断探索实施“大共享+小学院”等创新理念,打造多元文化融合、多学科融合、中西互鉴的全球留学目的地,帮助更多学子实现“学在海南=留学国外”的愿景。

(本报椰林10月11日电)