2021年全国中学生数学奥林匹克竞赛(决赛)(暨第37届全国中学生数学冬令营)12月25日在福州闭幕,闭幕式上公布了60名国家集训队队员名单,湖北省共七人入围,他们同时获得保送清华、北大资格。极目新闻记者采访发现,不少学霸拥有传奇经历,有些现在才读高二,有人14岁时便成为最年轻的国际跳棋特级大师。

参加国跳世锦赛时看《数论》后成为顶尖奥数高手

在七人名单中,极目新闻记者看到了一个熟悉的名字:泮忆铭。

泮忆铭是我国最年轻的国际跳棋特级大师,14岁获得国际跳棋亚锦赛冠军,15岁获得国际跳棋男子世界锦标赛银牌,这也是该项目国家队最好成绩。这次比赛,他以102分的成绩拿到金牌并入选国家集训队,目前已与心仪高校北京大学签约。

令人惊讶的是,泮忆铭晚至高一才与数学竞赛结缘。他说,进高一没多久,他就去参加国际跳棋世界锦标赛了,因一天只有一场比赛,他就带了一本《数论》闲时看,换换脑筋,看着看着,他觉得数学蛮好玩,竟把整本《数论》看完了。“虽然很难,但蛮过瘾。一个公式一页纸,我都能看半天。”他说。

此后,泮忆铭开始接触奥数试题,虽然一开始连很多题目都看不懂,但在老师的指导和他的不断钻研下,他从能够理解题意,到可以解开大部分题目,有时还能找到不同的解法,这令他非常地有成就感。

今年5月起,泮忆铭开始备战2021年全国中学生数学奥林匹克赛。最近3个月,他每天早上6时许起来刷题,晚上11时许睡觉。累的时候就和自己下国际跳棋,或进行体育锻炼。

泮忆铭的教练佘功忠介绍,全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛分两天进行,共考查六道题目,每题21分,满分为126分。第一天比赛结束后,泮忆铭略作复习,便在晚上10时许上床休息,可凌晨三四时又醒了,过了很久才睡着。但这没对他第二天的比赛造成太大影响,因为他经常参加国际跳棋比赛,非常擅长调整自己的比赛状态。

接下来,泮忆铭将全力准备奥数国家队的选拔。

高二学生列湖北选手第一初中同班同学也入选

七人中,舒炜杰、汪子涵、张志成等三人来自华中师大一附中,其中汪子涵和张志成都是高二学生,两人在初中是同班同学,汪子涵以111分的总分,位列湖北选手并列第一。

华师一附中数学竞赛教练陈开懋介绍,汪子涵高一时获得了全国高中数学联赛一等奖,高二进入湖北省代表队;今年11月,他入围清华大学丘成桐数学领军人才培养计划,将在明年春季,参加清华大学的预科培养,考查通过后,由清华大学参照保送程序录取,以“3+2+3”的培养模式从本科连续培养至博士。“汪子涵是一名数学狂热爱好者,课堂、走廊、食堂等都是他思考问题的战场,他的解题方法常常让大家耳目一新。”陈开懋说,汪同学还兴趣广泛,喜欢阅读、围棋、游泳、魔术等,他多次被评为学习标兵,并获得奖学金。

张志成同样全面发展,除了勤奋刻苦,敢于钻研,他还热爱运动,喜欢踢足球,每周六下午到洪山体育馆打90分钟网球。他的生活习惯很规律,每天晚上11时睡觉,第二天早上6时许起床,中午睡半小时午觉。“良好的生活习惯让我每天都心情好,有活力。”他说。

高三学生舒炜杰也令人敬佩——他去年已入选国家集训队并获得保送北大清华的资格,但他梦想在国际奥赛中冲金,一直全力备战冬令营。

华师一附中数学特级教师、国际数学奥赛金牌教练叶新年介绍,从这次公布的60名国家集训队队员名单上看,高一学生有10人,高二学生有32人,高三学生有18人,高一高二学生占了三分之二,这说明在顶尖数学奥赛pk中,已越来越倚重参赛者的天赋,“在数学上比较有天赋的小孩,如果在初中能得到一些指导,到了高中就可以很快出成绩。”

不仅奥数比赛拿金牌综合成绩常在年级前五

武汉市第二中学高二(1)班学生梁润泽此次入选国家集训队,并被保送清华学堂计算机科学实验班(清华大学姚班)。

“梁润泽同学能取得今天的成绩,我们一点都不意外。”梁润泽的主教练、武汉二中教学副校长肖平安说,梁润泽品学兼优,热爱数学,善于规划,又有耐心。平时的训练中,梁润泽经常和同学一起讨论解题思路,分享自己的解题思路和好的做法。面对难题,他从不放过,他经常沉浸在做题中,从早上7时许做到中午12时许。

梁润泽说,学习要有规划,他习惯把先学什么、后学什么详细规划好,再一一照做,这样学习会更有效率。

梁润泽可不止是数学好。班主任徐卉说,梁润泽像班上的“定海神针”,他对学习的投入状态辐射甚至到了其他同学。他的综合成绩优秀,在学校的历次大考中,常名列年级前五。

同学们说,梁润泽确实棒。高一时,大家排班轮流做教室清洁,他因为外出比赛缺席了值日,一回学校,他就主动补上。

二次入选国家集训队去年已被保送北大

今年,武汉市武钢三中学生王迪第二次入围国家集训队。

去年,王迪在高二时便被选拔入国家集训队,被保送到北京大学数学英才班,今年,他再次入选。

王迪的指导老师、国际数学奥赛金牌教练邓晓介绍,王迪数学能力出众,在一次数学兴趣小组活动中,他是唯一一个把老师提出的三个问题完美解答出来的学生。在数学竞赛的学习中,他专注投入,勤于思考,不把所学知识的来龙去脉搞清楚便不罢休。

王迪说,自己非常喜欢探究数学的奥秘,“一开始,我们可能得不到一个最简单,最美妙的证明,但层层深入,便能沉浸到数学真理的奇妙联系中。”

(记者 张裕 肖杨 国倩)

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