按照教育部安排，今年秋季学期开始，各省(区、市)全面推行入学准备和入学适应教育。其中，小学实施入学适应教育，将一年级上学期设置为入学适应期。9月1日，记者在市第一实验小学、市晨光小学等学校了解到，这些学校已启动一年级入学适应教育。

“早上你进教室时，看到老师正在整理书本，你应该对老师说什么?”……当天上午9时，当记者来到市第一实验小学一(5)班教室时，班主任、语文老师杨亚丽设置了师生早上见面的场景，正在教孩子们如何向老师问好。在一(1)班等班级，老师正在教孩子们如何整理书包、如何如厕等。

市第一实验小学教学发展中心主任罗龙英介绍，该校将利用开学后两周的时间，组织实施适应性课程。“适应性课程主要以班级为单位，开展综合性教育活动为主，立足学生全面发展，重在逐渐过渡、顺利衔接。”罗龙英表示，这些适应性课程包括身心适应课程、生活适应课程和社会适应课程。通过游戏探索、观察对比，让学生熟悉校园环境，知道校园场室的分布，初步建立对校园的熟悉感与归属感;从路队训练、课间活动、整理个人用品、文明如厕等方面，利用活动体验、习惯训练等方法，培养学生良好的生活习惯，帮助他们适应小学校园生活;从友好交往、文明礼仪等方面构建课程内容，帮助学生养成良好的品行习惯，从幼儿园的好孩子顺利过渡成小学的好学生。

市晨光小学老师介绍，该校一年级新生开学第一周不上文化课，安排的是师生自我介绍、队列训练、参观校园、认识区域、学唱国歌、安全演练等，以帮助新生顺利适应小学生活。

(记者 张丽)

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